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石钟山记经典句子 师说,石钟山记里哪几句是重点?

师说:
古之学者必有师。师者,所以传道受业解惑也。
嗟乎,师道之不传也久矣,欲人之无惑也难矣!

石钟山记:
事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?

回答完毕,希望对你有帮助。

石钟山记经典句子 师说,石钟山记里哪几句是重点?

石钟山记中表明中心的句子是什么呀,谢谢啦~~

文章的主旨句不难找出:“事不目见耳闻,而臆断其有无,可乎?”而真正要彻悟它,却必须结合时代背景,联系作者身世。

苏轼入朝为官期间,对王安石推行的新法持不同态度。那些因拥护新法而得势的朝臣便竭力收罗苏轼的诗文,断章取义,专摘只言片语,然后罗织罪名,累章弹劾他讥刺朝政。元丰二年()七月,苏轼因此被逮捕至京御史台狱,其间,与其有诗文往来而受株连的大小官员就有二十余人。这就是当时震惊朝野的“乌台(御史台)诗案”,实为受人陷害。

同年十二月被贬为黄州团练副使,相当于被禁锢。直到元丰八年神宗死后,哲宗立,苏轼才复被起用回朝。《石钟山记》即写于元丰七年()六月由黄州团练副使调任汝州团练副使之时,也就是在将近七年漫长的谪居期间。由此可见,苏轼是结合自己的惨痛经历在感慨:事不目见耳闻,不可主观臆断!

苏轼石钟山记句子今以钟磬置水中,虽大风浪不能鸣也中有什么文言现象

翻译:现在把钟和磬放在水里,即使大风浪也不能使它发出声音
鸣:使。。。。鸣,运用了使动用法
所谓使动用法,是指谓语动词具有“使之怎么样”的意思,即此时谓语动词表示的动作不是主语发出的,而是由宾语发出的。实际上,它是以动宾的结构方式表达了兼语式的内容。使动用法中的谓语动词,有的是由名词、形容词活用来的。

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