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陪伴孩子的成长经典句子

关于“和孩子一起相处成长”的古风诗句有:

1、童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜。——《夏日田园杂兴·其七》宋代:范成大

译:小孩子虽然不会耕田织布,也在那桑树阴下学着种瓜。

2、呼童烹鸡酌白酒,儿女嬉笑牵人衣。——《南陵别儿童入京》唐代:李白

译:喊着童仆给我炖黄鸡斟上白酒,孩子们嬉笑吵闹牵扯我的布衣。

3、重重叠叠上瑶台,几度呼童扫不开。——《花影》宋代:苏轼

译:亭台上的花影一层又一层,几次叫童儿去打扫,可是花影怎么扫走呢?

4、胡童结束还难有,楚女腰肢亦可怜。——《清明二首》唐代:杜甫

译:少数名族儿童的独特的服饰已经很少看到了,楚地的女孩腰肢纤细,惹人怜惜。

5、命室携童弱,良日登远游。——《酬刘柴桑》魏晋:陶渊明

译:吩咐妻子快带上孩子们,乘这美好的时光我们一道去登高远游。

6、童孺纵行歌,班白欢游诣。——《桃花源诗》魏晋:陶渊明

译:儿童欢跳纵情歌,老者欣然自游憩。

7、野童扶醉舞,山鸟助酣歌。——《浮舟过滕逸人别业》唐代:孟浩然

译:村野小童扶着醉步蹒跚的老翁,山间的鸟儿欢叫助人高歌。

8、日午独觉无馀声,山童隔竹敲茶臼。——《夏昼偶作》唐代:柳宗元

译:中午醒来,只觉得大地死一般的寂静,隔着竹林,惟有山童捣制新茶时敲击茶臼的声音。

9、巴童荡桨欹侧过,水鸡衔鱼来去飞。——《阆水歌》唐代:杜甫

译:巴地的孩童荡着桨从旁边经过,水鸡衔着小鱼来去飞翔。

10、田父草际归,村童雨中牧。——《宿郑州》唐代:王维

译:老农从青草丛生的地边归来,村童还在濛濛细雨中放牧。

扩展资料:

陪孩子共同成长成语及解释:

1、肥头胖耳:形容体态肥胖,有时指小孩可爱。同“肥头大耳”。

2、飞鸟依人:依:依恋。飞来小鸟依偎在人身边。比喻依附权贵。亦比喻小孩、少女娇小柔顺,可亲可受情态。

3、孺子可教:孺子:小孩子。指年轻人可培养。

4、儿怜兽扰:怜:宠爱,爱惜;扰:驯养。像对小孩一样加以爱抚,对野兽一样加以驯养。

5、伶牙俐齿:伶、俐:聪明,灵活。形容人机灵,很会说话。 

6、伶俐乖巧:伶俐:机灵;乖巧:合人心意。形容人机警,让人满意。  

7、欢迸乱跳:形容活泼、欢乐之极。 

8、视同儿戏:把事情当成小孩儿玩耍一样来对待。比喻不当一回事,极不重视。 

9、活泼可爱:行动自然、不呆板,形容小孩子很可爱,讨人喜爱。 

10、飞鸟依人:依:依恋。飞来小鸟依偎在人身边。比喻依附权贵。亦比喻小孩、少女娇小柔顺,可亲可受情态。 

11、童叟无欺:童:未成年孩子;叟:年老男人;欺:蒙骗。既不欺骗小孩也不欺骗老人。指买卖公平。 

12、黄口孺子:黄口:儿童;孺子:小孩子。常用以讥讽别人年幼无知。

陪伴孩子的成长经典句子

祝孩子成长的经典诗词

1.《同儿辈赋未开海棠》

作者:金 元好问

枝间新绿一重重,小蕾深藏数点红。
爱惜芳心莫轻吐,且教桃李闹春风。

译文:海棠枝间新长出的绿叶层层叠叠的,小花蕾隐匿其间微微泛出些许的红色。

一定要爱惜自己那芳香的心,不要轻易地盛开,姑且让桃花李花在春风中尽情绽放吧!

2.《冬夜读书示子聿》

作者:南宋 陆游

古人学问无遗力,少壮工夫老始成。纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。

译文:古人做学问是不遗余力的,往往要到老年才取得成就。从书本上得来的知识,毕竟是不够完善的。如果想要深入理解其中的道理,必须要亲自实践才行。

3.《竹石》

作者:清郑燮

咬定青山不放松,立根原在破岩中.
千磨万击还坚劲,任尔东西南北风.

译文:咬定了青山就毫不松懈,树根却在破碎的岩石之中。任凭各方来的风猛刮,竹石受到多大的磨折击打,它们仍然坚定强劲。随那东南西北风猛刮,也吹不倒它。

4.《劝学》

作者:唐 颜真卿

三更灯火五更鸡,正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,白首方悔读书迟。

译文:每天三更半夜到鸡啼叫的时候,是男孩子们读书的最好时间。少年时只知道玩,不知道要好好学习,到老的时候才后悔自己年少时为什么不知道要勤奋学习。

5.《白鹿洞二首·其一》

作者:唐 王贞白

读书不觉已春深,一寸光阴一寸金。
不是道人来引笑,周情孔思正追寻。

译文:专心读书,不知不觉春天过完了,每一寸时间就像一寸黄金珍贵。并不是道人过来嘲笑,周公的精义孔子的思想教导投入钻研中。

拓展资料:

元好(hào)问(年8月10日—年10月12日 ),字裕之,号遗山,世称遗山先生 。太原秀容(今山西忻州)人。金末至大蒙古国时期著名文学家、历史学家。

元好问自幼聪慧,有“神童”之誉 。金宣宗兴定五年(年),元好问进士及第。正大元年(年),又以宏词科登第后,授权国史院编修,官至知制诰 。金朝灭亡后,元好问被囚数年。晚年重回故乡,隐居不仕,于家中潜心著述。元宪宗七年(年),元好问逝世,年六十八。

元好问是宋金对峙时期北方文学的主要代表、文坛盟主,又是金元之际在文学上承前启后的桥梁,被尊为“北方文雄”、“一代文宗”。他擅作诗、文、词、曲。其中以诗作成就最高,其“丧乱诗”尤为有名;其词为金代一朝之冠,可与两宋名家媲美;其散曲虽传世不多,但当时影响很大,有倡导之功。有《元遗山先生全集》、《中州集》。

参考资料:

元好问-百度百科

如何真正陪伴孩子成长

首先,我们要确定我们要培养的是一个什么样的孩子。并以此为目标进行努力,因为方向大于努力。
我们真正需要培养的,是一个积极阳光,正面快乐,自信的孩子,一个自信的孩子,勇于尝试追求梦想,勇于不断拼搏,勇于知难而进,一个阳光的孩子,走到哪里,都会像一颗小太阳一样,散发光芒。
每个孩子都有每个孩子的特性所以在这里,我只说作为父母的我们有几点不要去做,避过这几条教育的误区,不断给到孩子积极且及时的鼓励,帮助孩子找到自己的优势人生,孩子一定不会错。
第一:作为父母的我们一定不能唠叨孩子,唠叨砍掉孩子的耐心,会把孩子培养成暴躁、没有耐心的人
第二:作为父母,不要拿孩子与其他孩子作比较,比较会伤害孩子的自信,把孩子逼向自卑。
第三:不要打骂孩子,因为打骂孩子会伤害孩子的自尊,有些孩子会逐渐自我放弃,严重的情况下,孩子会被家长逼向崩溃。
第四:不要讽刺孩子,因为讽刺会让孩子失去善良,孩子会逐渐走向扭曲,变得尖酸刻薄。
第五:不要无故怀疑孩子,和孩子之间没有怀疑,要么确定是否发生,要么就是相信孩子,否则孩子会逐渐失去对父母的信任,失去对父母的希望,走向抑郁
第六:不要抱怨孩子,抱怨没有用,反而会让孩子从快乐走向痛苦,人都是追求快乐的,当你让孩子在你的身上找寻不到快乐,自然孩子就会远离你。
第七:不要溺爱孩子,因为溺爱会让孩子逐渐迷茫,失去自我思考的能力。
第八:不要忽略孩子,忽略让孩子失去安全感,让孩子走向恐惧。
如果能够做到以上几点都能够完成,相信您的孩子一定会越来越优秀,如果有更多家庭教育想要咨询的,可以随时私信我

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