快捷搜索:  

运用经典实例描写的句子 邹城话的典型示例

喝水→喝匪
说话→佛话
聊天→拉呱
睡觉→费觉
白菜→贝菜
地瓜→芋头
香菜→芫荽
高兴→喜得慌
药→月
钥匙→月死
收拾→拾掇
甩甩→呵扯呵扯(合撒合撒)
老鼠→老府
对联→门对子
勺子→佛子
蝙蝠→绵绵呼子
猫头鹰→夜猫子
蜻蜓→老虎蜓蜓
喜鹊→山喳子
麻鹊→小虫子
体恤→褂头子
馒头→馍馍儿
煎饼→年宁
膝盖→割了拜子
脖子→割了绷子
花生→长果
玉米→棒子
小麦→没子
昨天→燕儿来
前天→欠儿来
今天→今儿来
明天→面儿来
后天→过明儿
早晨→清起来
中午→晌午顶航
什么时候→多暂
这样的→这呼滴
缺心眼→半吊子
肚脐眼儿→卜齐眼儿
蝉蛹→姐聊龟儿
蝉→姐料
电闸→电把子
水桶→骚
油条→大果子
泥鳅→宁宁狗
吐(动词)→哕[yuě]
恶心→干哕人
笔→北
蜘蛛→恶狼珠子
蚂蚱→登老山
土块→坷拉头子
阳光→老弟
阴凉→俩(四声)俩(轻声)
到处→各附哪滴
傻子→叫二锅子!
腋窝→格滋窝
讨厌→恶影人
糊涂→淤摸
厕所→茅子
快点(动词)→麻里的
原来如此→吴愿地
被子→盖体
客人→kei
塑料→负料
壁虎→蝎虎子
故意的→dei故意儿滴/单弯子

运用经典实例描写的句子 邹城话的典型示例

青岛话的典型示例

例子∶ 汉语 青岛话 普通话 喝啤酒 hā pǐ jiū hē pí jiǔ
青岛话版dj和说唱很受欢迎,涌现出小可,小强,沙洲,黑皮等一系列青岛方言的说唱者和传播者,以下是区别于普通话的部分青岛方言词汇
坏了——踢蹬了
傻——彪、嘲、半仙、愚
烦人——各硬银、烦银务、窝囊银、雾银毛、烦气银、肮脏银
修理——扎固
狭窄—— 窄(zhei)吧(轻声)
你们—— 嫩
我们——俺
暖和——难呼 (恼呼)
休息——歇子
恶心——倚赖、窝心
女孩——小嫚儿
男孩—— 小人(日)儿 小孩儿 小嫂属于青岛郊区叫法
可爱——稀罕银
小姑娘真惹人喜爱——小曼真稀罕银
二百五——二半吊子 (二:读le四声)
哪里——哪来
饥饿——害握
拖拉——预磨 磨叽 稳、木应
装模作样——跟那真事儿样滴
胳膊——嘎北 (嘎巴)
耳朵——了都
我的儿子——俺乐(le)
没有 —— 木有 (么有)
怎么回事?—— 总么个景?
干什么?—— 奏声木(干红么、奏红么)?
在哪里?—— 在(呆)哪场儿
你就折腾吧!—— 你就作(一声)吧!
形容很瘦,很单薄----钢丝嘎巴绿豆垂儿
【人事类(身体附)】
○得意忘形----“胀颠”“颠羡” “洋相”
○肆意张扬---- “攉弄” “摆攉” “霍霍”
○身心舒泰----“舒锁”
○小儿撒娇----“扎煞”
c嚣张----“抖擞”
○闯祸-----“作业”
○卖弄-----“翩隆”(pianlong)
○人---- “银”
○固执----“犟”
○傻----“彪子” “潮巴”“痴巴” “痴死”
○脏----“夷赖”“埋汰”
c 龌龊----“派来”
○装束齐整----“板正儿”
○视物不清楚----“不群亮”
○拉肚子----“拉薄屎” 斥肚子“
○鼻流清涕-----“淌鼻清”
c难看-----“别(三声)月”
c讨厌----“恶银”注:“恶”读wu
【动作类】
c摆弄----“戳其”
c舔舔----“穆穆”
c客套、客气----“怏怏”
c啰嗦----“叨叨”“絮叨”咕咕”嘎呐“
c瞧瞧----“漏后漏后”
c拍马屁----“舔摸”
○聊天---- “拉呱儿”
○动----“故(二声)用”
○喝----“哈”
○以筷夹菜----“叨”
○推----“拥”推的发音为tei 音节为一声
○掴----“呼” “删”“多”
○割---- ga
○触碰----“乖”
○踩----“轧”(zha)“ 拆”
○踹----“排”
○扔、弃物----“撩”、“拽”
○搔人使痒----“戏痒”
○扶物支撑----“招”
○脚站在某处----扎(三声)
○太热吹风扇时觉得凉爽-“风亮”
○倒(液体)----“押”
○以棍击之----“嗨”“群”
○躺----“茄”
○眨眼----“麻(三声)瞪眼”
○斜睨片时、闭目转头----“瓦后”
○修理----“扎固” “捣鼓”
○看起来像 “航......似的” “跟......似的”
○让(别人干某事) “样”
遇到麻烦事----“草鸡了”造式了
惊讶、害怕----竟敢子 惊子了 惊式了
【器物类】
○物毁曰“踢蹬”
○手电筒曰“手灯”
○碎布曰“铺衬”
○物有皱折曰“雏雏”
○沙尘曰“布土”
○硬痂----“嘎渣”
○鼻屎----“鼻清嘎渣”
○耳屎----“乐(le)豆应”
c膝盖----“波洛盖”
○面疙瘩汤曰“鼓渣汤”“鼓扎头”
○蛇----“长虫”
c鸽子----“不嘎”
c蛤蜊----“嘎拉”
青岛话的最大特点—— “很”的N种发音。
【状物类】
○言很大曰“摸社大”(mushida)
○言很多曰“摸社多”(mushio)
以此类推形容大、多类的字都可用mushi。
○言很少、很小曰“麻点儿”,言少亦然
○言很白曰“条白”注:“白”读bei二声
○言很黑曰“横黑”
○言很黄曰“显黄”
○言很红曰“通红”
○言很紫曰“烟紫”
○言很绿曰“铮绿”
○言很亮曰“铮亮”
○言很暗曰“烘黑”
○言很狭窄曰“窄巴”(zheiba)
○言很热曰“夜”
○言很凉曰“枕亮”
○言极度地凉曰“炸(二声)亮”
○言很酸曰“搅酸”(jiaosan)
○言很甜曰“细田”
○言很苦曰“卑哭”
○言很辣曰“斯辣”
○言很咸曰“齁线”
○言很涩曰“发涩”(fashei)注:shei读一声。

初中语文答题格式有哪些?

常用的修辞手法不外乎那几个: 比喻、拟人、排比、对比、反复、设问、反问、夸张、对偶。
比喻和拟人的修辞用法比较相近,我们放在一起来说。

一、拟人答题格式:运用了拟人的修辞手法,把什么人格化了,生动形象地写出了了什么怎么样(的形态或情态)。有时还需加上作者的情感。
经典实例:小草偷偷得从土里钻出来。
答案:运用拟人的修辞手法,把小草人格化了,生动形象的表现了小草不经意间长出的情态和旺盛的生命力

二、比喻答题格式:运用了比喻的修辞手法,(把什么比作什么,)生动形象地写出了+对象+特性。有时还需加上作者的情感。
经典实例:从未见过开得这么盛的藤萝,只见一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下。
答案:运用了比喻的修辞手法,把茂盛的藤萝比做瀑布,生动形象地表现了藤萝的茂盛。表达了作者对藤萝花的赞美之情

三、排比:可增强气势,强调内容,加重感情。
答题格式:运用排比修辞手法,强调了+对象+特性+“使条理分明”或“节奏和谐,显得感情洋溢,富有气势”或“层次清楚、描写细腻、形象生动”。
经典实例:红得像火,粉得像霞,白得似雪。
答案:采用了比喻、排比的修辞手法,生动形象地表现了花的鲜艳美丽,句式整齐、音律和谐、气势如虹,表达了作者对春花的喜爱之情。

四、对比答题格式:运用对比手法,把 XX和 XX进行对比,突出了+对象+特性。 经典实例 比较句子,说说其表达效果。
(1)范进因没有盘费,走去同丈人商议,被胡屠户一口啐在脸上,骂了一个狗血喷头道:“不要失了你的时了!你自己只觉得中了一个相公,就„癞虾蟆想吃起天鹅肉‟来!……”
(2)胡屠户道:“我那里还杀猪!有我这贤婿,还怕后半世靠不着也怎的?我每常说,我的这个贤婿,才学又高,品貌又好,就是城里头那张府、周府这些老爷,也没有我女婿这样一个体面的相貌……” 答案:胡屠户在范进中举前后截然不同的两种态度形成鲜明的对比,突出胡屠户的前倨后恭、欺贫爱富、趋炎附势的典型市侩的性格。

五、设问答题格式:引起读者的阅读兴趣,启发读者对+对象+特性的注意和思考,很自然地引出下文。 经典实例:
中学生应树立怎样的金钱观?(首先……)
答案:运用了设问的修辞手法,引起读者的阅读兴趣,启发读者对中学生应树立怎样的金钱观注意和思考,很自然地引出下文。

六、反问:答题格式:运用反问,加强语气,意思是说(改成陈述句),强烈地表达了(什么)之情。
经典实例:
这能全怪我吗?
答案:运用了反问的修辞手法,加强语气,意思是说这不能全怪我,父母也有责任,强烈地表达了作者对父母的责备之情。

七、反复:强调了……加强语气
答题格式:运用了反复的修辞手法,加强了语气,强调了什么,强烈表达了什么之情 经典实例::盼望着、盼望着,春天的脚步近了。
答案:运用了反复的修辞手法,加强了语气,强调了“盼望”,强烈表达了作者渴望春天来到的急切心情,同时采用了拟人的修辞手法,把春天写活了,生动形象地写出了春天临近了。

八、夸张:夸张是运用丰富的想象力,在客观现实的基础上有目的地放大或缩小事物的形象特征,以增强表达效果的修辞手法,也叫夸饰或铺张。夸张能引起读者丰富的想象和强烈共鸣。
答题格式:运用了夸张的修辞手法,突出了什么怎么样,启发读者联想,使读者留下鲜明深刻的印象。 经典实例 例如:教室里静得出奇,连针掉地上的声音都能听见。
答案:运用了夸张的修辞手法,突出了教室的特别安静,启发读者联想,使读者留下鲜明深刻的印象。

九、对偶:运用对偶,高度概括了(抒发了、写出了)……整齐匀称,节奏感强,有音乐美。 对仗除了具备对偶所具有的特征之外,它还要求上下两句同一结构位置的词语必须是词性一致,平仄相对,且上下两句同一位置上不得使用同一词语。如“大漠孤烟直,长河落日圆”“感时花溅泪,恨别鸟惊心”“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”等。
“对仗句”必然是“对偶句”,但是“对偶句”就不能说是“对仗句”。
对仗除了具备对偶所具有的特征之外,它还要求上下两句同一结构位置的词语必须是词性一致,平仄相对,且上下两句同一位置上不得使用同一词语。
如“大漠孤烟直,长河落日圆”“感时花溅泪,恨别鸟惊心”“金沙水拍云崖暖,大渡桥横铁索寒”等。 “对仗句”必然是“对偶句”,但是“对偶句”就不能说是“对仗句”。

相关专题: 邹城 示例